Лекция № 1

Студенты вошли в класс. Это был большой просторный зал с выскокими потолками и большими окнами. Парт в классе не было, их заменяли небольшие круглые столики обплетёные лианами. Очень удобные. В центре класса стоял прототип настоящего дракона. При прикосновении он становился прозрачным и был виден скелет. Учительский стол находился чуть левее. За ним сидела молодая, даже слишком юная дувушка. Когда класс расселся она встала и улыбнулась. -Здравствуйте Ученики! Садитесь. Я ваша новая учительница драконологии. этот предмет довольно интересный и увлекательный. Но тем не менее опясный. Кроме лекций и контрольных работ у нас будет практика... Лютиэн забысловато ухмыльнулась. но сначала мы должны узнать, кто же это драконы???? Сегодня мы поговорим как раз на эту тему. -Что значит - быть Драконом? Нести в себе Его мудрость, Его жестокость, Его бессмертие? Ощущать за спиной мощные перепончатые крылья, на которых играют веселые блики огня? Верить, что Свобода и Полет - суть одно и то же? Дракон - это Имя Души, а не тела... Это путь, не похожий на пути людей... Но, как ни странно, эти пути иногда совпадают, и тогда на Земле рождается человек с душою Дракона... Кто знает, как страшно быть запертым в бескрылом теле, помня, что такое полет? Кто знает, какие сны снятся Дракону, и сколько раз из глубины человеческого разума Он звал Сон под названием Смерть? Но у дороги нет конца, и краткое мгновение человеческой жизни - лишь узкая тропка, вплетающаяся в вечность... Ничто не удержит Дракона, если крылата Его душа... - При слове «дракон» у каждого из нас возникает образ гигантского змея, способного летать, жить под водой и под землей, а также извергать из пасти огонь. По мнению А. Афанасьева, слово «дракон» произошло от «санскритского drgvischa - змея, животное чуткое, всегда озирающееся (от dra - смотреть, видеть)». В западной мифологии дракон, как правило, страшен, коварен и зол. Иногда он нелеп и смешон, почти всегда находиться в противоборстве с человеком, но, будучи пленным, может стать верным слугой и помощником. В Китае, например, дракон символизирует доблесть и благородство. Непременный знак императорского дома. В «Книге перемен» иероглиф дракон означает «мудрец». Про драконов написано великое множество книг и стихотворений. Во многих заклинаниях средневековых алхимиков упоминаются драконы. Вот одно из таких заклинаний: О многоликий и переменчивый дракон! Предстань пред нами в своем истинном свете. Открой нам свой древний великий закон. Открой свои тайны из сердца планеты! Первые изображения Драконов в искусстве появились (предположительно) во 2 в. до н.э. в Китае, где Дракон считался божеством воды (оплодотворяющего дождя) и символом власти, покровительствующей земледелию. В этом значении образ Дракона известен также в Индокитае, Корее и Японии. В Древней Греции образ Дракона служил олицетворением доброго или злого начала. В Египте в виде Дракона изображались силы мрака, побеждённые богом солнца Ра. В средневековых эпических сказаниях европейских народов и христианских легендах Дракон трактуется как злое существо с которым сражаются герои. Известное сходство с Драконами имеют образы сказочных чудовищ в русском фольклоре (Змей горыныч и др.)" Драконы выглядят очень разнообразно. Стоглавые гиганты и карликовые дракончики длиной в ладонь. Но и у столь разных существ есть общие черты. Во-первых, все драконы - рептилии, все они покрыты чешуёй .Во-вторых, внутренние строение всех драконов, за исключением, пожалуй, огнедышащих, почти одинаково. Наконец, всех драконов легко можно классифицировать, но об этом в - следующей лекции. А теперь домашнее задание: 1) Кто для вас дракон? Чудовище или благородное существо? Ответ обаснуйте. 2) Какие виды драконов вы знаете? 3) Картинки драконов. Желательно подписать какого он вида. Высшая оценка 30 баллов.